आर्थिक गैर-बराबरी भी बीमारी

 

आर्थिक गैर-बराबरी भी बीमारी

यामिनी अय्यर, प्रेसिडेंट, सेंटर फॉर पॉलिसी रिसर्च

 …..‘द स्टेट ऑफ वर्किंग इंडिया’ रिपोर्ट में बताया गया है कि 2020 में देश के अधिकांश श्रमिकों की आमदनी में तेज गिरावट दिखी है। गरीब परिवारों की कुल आमदनी में यह गिरावट काफी ज्यादा थी। अंतिम पायदान के 10 फीसदी घरों में 27 फीसदी कम पैसे…..सीमित आर्थिक प्रोत्साहन और आय-समर्थन की कमी ने देशे में असमानता को और गहरा …..राज्यवार लॉकडाउन की खिचड़ी बन गई, और वंचित तबकों को आर्थिक राहत देने की जिम्मेदारी सिर्फ और सिर्फ राज्य सरकारों…..ग्रामीण भारत में बेरोजगारी बढ़ी है, और मनरेगा के लिए जितनी मांग हो रही है, आपूर्ति उससे बहुत कम है। साफ है, आजीविका का संकट स्पष्ट और विकट है।…..

https://www.livehindustan.com/blog/story-hindustan-opinion-column-29-may-2021-4070717.html

“ भाषा शिक्षण और भाषाई खेल ”

26 मई 2021: शाम 4.30 बजे

Join the Webinar at https://youtu.be/b4-zDGZDZPY

 

पाठशाला में छपे लेख “ भाषा शिक्षण और भाषाई खेल ” पर इसके लेखक - कुसुमलता शर्मा  राजकीय प्राथमिक विद्यालय अजबपुर कलां I  , रायपुर , देहरादून , उत्तराखंड  से संवाद के लिए 26 मई, बुधवार को शाम 4.30 बजे आयोजित वेबिनार में आपसे शामिल होने का आग्रह है।
चर्चा करेंगे : अवनीश मिश्रा और भारती पंडित
लेख यहाँ पढ़ें : https://bit.ly/3yhQKfZ
 

SOCIAL PURPOSE IN HIGHER EDUCATION: A DEBATE (PART I)

SERIES: NOTES ON STRATEGY

TITLE: SOCIAL PURPOSE IN HIGHER EDUCATION: A DEBATE (PART I)

https://practiceconnect.azimpremjiuniversity.edu.in/university-for-a-social-purpose-a-debate/

PARTICIPANTS: V Santhakumar, Kerry Shepard, Qudsia Kalsoom, Lorenz Probst, Paul Gannon

EXCERPT: We would all agree that the creation of autonomous thinking individuals should be the goal of education (whether it has any direct social purpose or not). However, the majority of schools/colleges in India (and possibly in Pakistan and a number of such countries) fail in this regard. This is not due to the burden of any other social purpose or the planned need for indoctrination. What happens in our education system is the outcome of a number of constraints, such as (inadequate) education, training, preparedness of teachers; (poor quality of) foundational education of students; other socio-economic constraints, including social norms which value hierarchy and unquestioning acceptance.

कोविड के दौर में हमारे गाँवों की क्या स्थिति है..........अनुराग बेहार , सीईओ अज़ीम प्रेमजी फाउंडेशन व् वाईस चांसलर अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी

http://epaper.subahsavere.news/3100848/SUBAH-SAVERE-BHOPAL/21-May-2021#page/5/1

NATURE WRITING FOR CHILDREN with Shobha Viswanath & Harini Nagendra

| May 22, 2021 | 5.00 pm

 

https://www.youtube.com/watch?v=ZBonD7gCgn8

 

Nature writing for children is a genre of writing that introduces children and young adults to the wonders of nature and the importance of sustainable living. To deepen our collective engagement with this genre, Azim Premji University brings you a Webinar series Seeking Sustainability: Nature Writing For Children. This is part of the overall Seeking Sustainability umbrella. The series will be of special interest for parents, children, educators, and book lovers everywhere. In this Webinar, Shobha Viswanath will talk about how Karadi Tales Company is promoting the genre with Harini Nagendra, faculty at Azim Premji University.

 

ग्रामीण भारत में कोविड-19 महामारी की दूसरी लहर के प्रबंधन के व्यावहारिक पहलू (Practical Aspects Of Managing The Second Wave Of Covid19 Pandemic In Rural India)

A webinar organized by Azim Premji Foundation, featuring senior doctors from Christian Medical College (CMC) Vellore. The webinar will cover aspects of screening, triaging and treatment. This is meant for doctors of PHCs, CCCs, CHCs and DCHCs. Includes question answer session. This session will be in Hindi. Join the webinar at https://bit.do/CMCRural

 

ANOTHER LETTER FROM VILLAGES.....Anurag Behar, CEO Azim Premji Foundation & Vice Chancellor Azim Premji University

शोले..सूरमा भोपाली..मामू को ऑक्सीजन चढ़ गया ..अरे मियां  ऑक्सीजन किसको चढ़ता है.. ऑक्सीजन राकीट को चढ़ता है ..इसका मतलब ..समझ लो मामू की ऊपर रवानगी की तैयारी है , राकीट की तरह .... The virus is spreading like wildfire in rural areas. With the abysmal state of healthcare in villages, people flee to the nearest city at the first sign of covid—crushing already-overwhelmed hospitals..... Was this kind of death rate usual in the five villages? No. Had they heard of anyone ever dying of pneumonia or water-in-the-lungs in the heat of May? No, never.....  “If you can get us one MD medicine and one MD anaesthesia, we could save hundreds of lives." ..... positivity rate in the district’s two urban centres is just over 10%, and in its villages, it is nearly 100%.....it is very clear from the data that the virus is ravaging villages..... testing rural populations in large numbers is impossible..... day of judgement will come, not just of history and humanity, but soon enough in the court of democracy.....

https://www.livemint.com/opinion/columns/the-reality-of-this-pandemic-in-our-villages-cannot-stay-hidden-11621438367628.html

 

BOOK HISTORY AND TEXTBOOKS IN EARLY COLONIAL BENGAL

Webinar - Conversations on Schoolbooks in India

BOOK HISTORY AND TEXTBOOKS IN EARLY COLONIAL BENGAL: An Interview with Abhijit Gupta.

20^th May 2021 ; 5:00-6:30 PM

Link to Join - https://www.youtube.com/watch?v=GYlf30pZ7ak

 

Join us in our discussion with Prof. Abhijit Gupta. He is a Professor of English, Jadavpur University, Kolkata. He co-edited the following four volumes that helped define book history as a field in India: Print Areas (2004), Moveable Types (2008), New Word Order (2011) and Founts of Knowledge (2015). He was associate editor for South Asia for the Oxford Companion to the Book (2010).

 

THE CONJOINING ERROR IN SCHOOL MATHEMATICS

AtRightAngles Webinar

THE CONJOINING ERROR IN SCHOOL MATHEMATICS

19^th May 2021 ; 4:30-5:30 PM

Link to Join

https://www.youtube.com/watch?v=a2e8FjsLzDs

Algebra is a powerful tool to understand and model mathematical aspects of reality. It is also a tool for generalisation, reasoning and proof within the domain of mathematics. Many students find it difficult to make the transition from arithmetic to algebra. Why is this transition difficult? What precisely is the difference between arithmetic and algebra? How can we help students in making the transition? These issues will be the focus of the talk by Dr. K. (Ravi) Subramaniam.

The discussion will be in English & Hindi

Read the article in English, Hindi and Kannada at https://bit.ly/2RfYQ89

 

 

बादल फट रहे हैं, तो लोक अनुभवों से लाभ उठाइए वीरेंद्र कुमार पैन्यूली, सामाजिक कार्यकर्ता

 

…..विभिन्न आपदाओं के बीच बादल फटने की घटना उत्तराखंड में मुख्य आपदा बनती जा रही है। राज्य में 1970 के मुकाबले बादल फटने, अतिवृष्टि, जल-प्रलय जैसी जलवायु अतिरेक की घटनाएं चार गुना बढ़ चुकी हैं। सामान्यत: जून के उत्तराद्र्ध में मानसून आने के बाद ऐसी घटनाएं घटती हैं, लेकिन इस साल तो मई की शुरुआत से ही इसकी झड़ी लग गई है। बादल फटने से 100 मिमी या करीब चार ईंच बरसात एक ही घंटे में हो जाती है। इससे हजारों टन भार का पानी जमीन पर गिरता है…..यह जरूरी नहीं है कि नमी ढोती हवाओं के, चाहे वे मानसून की हों, पहाड़ों से टकराने से ही बादल विस्फोट हो। पहाड़ों की टोपोग्राफी, यानी चढ़ान-ढलान वाली भू-आकृतियां स्थानीय स्तर पर घाटियों-शिखरों के वायु-प्रवाह पर असर डालती हैं। पहाड़ों के वायु-प्रवाह की विशिष्टताएं वायु ताप संवहन (कन्वेक्शन) को भी बढ़ाती हैं। नीचे की घाटियों से ऊपर उठती वाष्प-नमी लदी हवाओं का जब एकाएक ऊचाई में ठंडी हवाओं से मिलन होता है, तो सघन बादलों के निर्माण और बादल फटने की परिस्थितियां बन जाती हैं। नमी या वाष्पन का संघनन (कॉन्डनसेशन) होने लगता है। छोटी-छोटी बूंदें मिलकर भारी होती जाती हैं। फिर पानी भरे गुब्बारे के फूटने जैसी स्थिति बन सकती है। बादल विस्फोट में बवंडरों की भूमिका भी हो सकती है। तूफान-बवंडर की ऊर्जायुक्त गरम हवा जब बादलों को ऊपर धकेलती है, तब उनमें मौजूद जल-कण आपस में मिलकर इकट्ठा होते रहते हैं। वायु धारा के शिथिल पड़ते ही बादल जल भार से अस्थिर हो जाते हैं, और वे फट पड़ते हैं।…..बादल विस्फोटों से नुकसान न्यूनतम हो, इसके लिए मलबा, गाद को निर्माण स्थलों पर यूं ही छोड़ देने या उनको आसपास के नदी-नालों में धकेल देने के बजाय सुरक्षित स्थानों पर जमा किया जाना चाहिए। घाटियों में बड़ी जलराशि को बांधने या जमा करने से भी बचना होगा। जलागम क्षेत्रों में निर्माण में विस्फोटों से बचना चाहिए। वृक्ष-विहिन जलागम बादल विस्फोटों की आपदा को कई गुना बढ़ा देते हैं, इसलिए वृक्षारोपण को बढ़ावा देने की भी जरूरत है….. https://www.livehindustan.com/blog/nazariya/story-hindustan-nazariya-column-19-may-2021-4040816.html

AZIM PREMJI AT RSS LECTURE: TRUTH AND GOOD SCIENCE KEY TO CONFRONT CRISIS

 

Arguing that the country needs to create a more equal society, he stated that as the nation comes out of this crisis, “we need to restructure our society and economy such that our country does not have this kind of inequity and injustice”….. science and truth have to be the foundations to tackle the Covid-19 crisis, and the scale and spread of the pandemic need to be accepted truthfully……“First, we must act with the greatest of speed on all fronts and these actions must be based on good science. Actions that are not based on science in reality have a detrimental effect on the cause.”….. “At the core of the idea of good science is the matter of being willing to accept and confront the truth. So, we must confront this crisis, its scale, its spread and its depth truthfully. Science and truth are the foundation on which we can tackle this crisis and ensure that it is not repeated,”….. “in this situation, the country must come together as one” and “we must drop all our differences, understanding that this situation requires unity of action”. Together, he said, “we are stronger; divided we continue to struggle”…… “We have to be absolutely focused on the plight of the most vulnerable… All our actions must give the vulnerable the priority they deserve.”….. https://indianexpress.com/article/india/azim-premji-at-rss-lecture-truth-and-good-science-key-to-confront-crisis/ Watch AHP's speech at  https://youtu.be/kGLGKhnCoIQ

CONVERSATIONS ON SCHOOLBOOKS IN INDIA

Webinar

CONVERSATIONS ON SCHOOLBOOKS IN INDIA

13^th May 2021 ; 5:00-6:30 PM

Link to Join - https://www.youtube.com/watch?v=vyorxknp8nM

Join us in our discussion with Dr. T V Venkateswaran. He is a senior scientist at Vigyan Prasar, Dept. of Science and Technology, Government of India, New Delhi. He has written about, in a series of essays, science textbooks for schools and popular science books published in Tamil in nineteenth-century Madras Presidency.

 

 

BREAKING THE CHAIN OF SARS-COV-2 INFECTION

Webinar- i wonder...Rediscovering School Science BREAKING THE CHAIN OF SARS-COV-2 INFECTION  12th May 2021 ; 4:30 - 5:30 PM Link to Join - https://www.youtube.com/watch?v=rA7_czSMkYw  What is a chain of infection? How it is relevant to the SARS-CoV-2 pandemic? Can physical distancing, wearing masks, and using eye protection really protect us against SARS-CoV-2 infection? Join us this month as we explore these questions in an interactive online discussion with our field editors - Vijeta Raghuram & Anusha Krishnan. Article: ‘Breaking the chain of SARS-CoV-2 infection’ Recommended readings: https://bit.ly/3f7kH9N and https://bit.ly/3o5z4PT Language: English

 

सूक्ष्म में विराट की झलक

 सूक्ष्म में विराट की झलक

अनुराग बेहार , सीईओ अज़ीम प्रेमजी फाउंडेशन व् वाईस चांसलर अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी

http://epaper.subahsavere.news/3084384/SUBAH-SAVERE-BHOPAL/06-May-2021#page/4/2

HOW ARE THE VILLAGES? Anurag Behar, CEO Azim Premji Foundation & Vice Chancellor Azim Premji University

 

HOW ARE THE VILLAGES? Anurag Behar, CEO Azim Premji Foundation & Vice Chancellor Azim Premji University …..little testing at the district headquarters and none in the villages…..“If we have to save lives, we have to do everything we can, but not recognizing the current constraints of capacity will only lead to actions that will lose more lives"…..“Who will suffer if we hide things? Our people. So, we tell the truth"…..While our cities are already under siege, the virus is spreading through our villages…..Cities will somehow return to relative normalcy in a few months, but we will have an invisible pandemic continuing to rip through the lives of our most vulnerable…..because administrators are leveraging their most important resource: The courage to confront and tell the truth. Unlike so many others….. https://www.livemint.com/opinion/columns/we-can-t-afford-to-overlook-the-pandemic-misery-of-rural-india-11620229833365.html

Launching of

STATE OF WORKING INDIA 2021-ONE YEAR OF COVID-19

5^th May 2021; 2 PM

The STATE OF WORKING INDIA 2021 report documents the impact of one year of Covid-19 in India, on jobs, incomes, inequality, and poverty. It also examines the effectiveness of policy measures that have thus far been undertaken to offer relief and support.

Catch the launch of the report live Azim Premji University YouTube Channel.

Check the link to join : bit.do/stateofworkingindia2021